На Всероссийском форуме учителей физики, прошедшем в Санкт-Петербургском горном университете императрицы Екатерины II, Министр просвещения РФ Сергей Кравцов обозначил значимые направления развития естественно-научного образования в стране. В фокусе внимания — улучшение качества преподавания физики и акцент на практическом обучении. Важным шагом в этом направлении станет введение единых государственных учебников по физике базового и углубленного уровней. Эти учебники разрабатываются в сотрудничестве с Российской академией наук и МФТИ под руководством академика РАН Григория Трубникова. Уникальность новых материалов заключается в их межпредметной связи с математикой, химией и биологией, а также в отражении современных достижений науки и техники. Более подробную информацию можно найти на сайте Министерства образования и науки.
Министр Кравцов также отметил положительные тенденции в выборе естественно-научных предметов выпускниками школ. Доля школьников, сдающих ЕГЭ по профильной математике, информатике, физике, химии и биологии, достигла 35,1%. Особенно примечателен рост интереса к физике: в основном периоде ЕГЭ-2026 доля выбравших этот предмет увеличилась на 21,4% по сравнению с предыдущим годом. Средние баллы по физике также показывают устойчивый рост: если в 2019 году средний балл составлял 53,97, то в 2026 году он достиг 66,21.
Современная инфраструктура играет важную роль в повышении качества образования. В 2026 году кабинеты физики будут обновлены в более чем 22 тысячах школ по всей стране, что значительно расширит возможности для проведения экспериментов и проектной деятельности.
Подготовка педагогов также занимает важное место в новых инициативах. В рамках нацпроекта «Молодёжь и дети» ежегодно планируется повышение квалификации 35 тысяч учителей естественно-научного профиля; до 2030 года обучение пройдут 210 тысяч педагогов.
Российская сборная на международных олимпиадах демонстрирует впечатляющие результаты. В 2026 году на трех крупнейших соревнованиях по физике наши школьники завоевали 14 золотых и 4 серебряные медали, дважды став победителями в командном зачете. Выступление на 56-й Международной олимпиаде по физике стало ярким подтверждением уровня отечественной физической школы: все пять участников российской команды получили золотые медали.
С 1 сентября 2027 года вступят в силу обновленные ФГОС и федеральная программа для 10–11 классов, акцентирующие внимание на естественно-научной и инженерной составляющей. Параллельно продолжается работа по обновлению стандартов и программ основного общего образования на 2026–2027 годы. Для мотивации школьников к изучению физики также разработаны дополнительные образовательные модули: пропедевтический курс «Живая физика» для 6 класса (17 часов) и курс «Трудные вопросы физики» для 7-х и 9-х классов.
Федеральный проект «Успех каждого ребёнка» включает в себя площадки, такие как «Точки роста», «ИТ-кубы» и «Кванториумы», которые помогают школьникам глубже погружаться в предмет, проводить эксперименты и развивать исследовательские навыки. Принципы оценивания по физике строятся на прозрачности, объективности, академической честности и преемственности — необходимые инструменты представлены в методических рекомендациях и на портале «Единое содержание общего образования».
К началу учебного года, в рамках президентского нацпроекта «Молодёжь и дети», 238 школ Хабаровского края получат новое оборудование для уроков физики, музыки и ИЗО. На эти цели из федерального бюджета выделено свыше 38 миллионов рублей.
Для уроков физики предусмотрены закупки демонстрационных наборов, охватывающих волновые явления, динамику вращательного движения, магнитное поле кольцевых токов и механические колебания. Такое оснащение позволит сделать уроки более наглядными и практическими.
Евгений Наумов, учитель физики гимназии № 9 и финалист всероссийского конкурса «Атомный урок-2026», отметил, что физика впервые заняла третье место по популярности среди предметов по выбору ЕГЭ в регионе. Он подчеркнул, что физика — это не просто формулы в тетради, а мир, доступный для изучения. «Без современного оборудования наши уроки превращаются в заучивание учебника. На практических и лабораторных занятиях мы даем ученикам возможность увидеть искру разряда или измерить скорость звука. Благодаря национальным проектам и поддержке нашего Президента у наших детей появляются новые возможности для обучения», — добавил Наумов.
Также на Всероссийском форуме учителей физики Хабаровский край будет представлять Ирина Смолина из Волочаевского лицея города Хабаровска, которая заявлена для участия в профильных мероприятиях и программах повышения квалификации.